Strawinskys "Le Sacre" Crossover HipHop

Strawinskys "Le Sacre" mit Samples neu arrangieren
Zum Thema: Musik des 20. Jahrhunderts
Vermittlungsziele
Vorbereitungen durch die Lehrkraft
Vertrautmachen mit der Sequenzer-Software Cubasis
Entwickeln eines vorläufigen Kompositionskonzepts
Vertikales und horizontales Montieren der Samples bei Cubasis
Fertigstellung der Produktionen
Unterrichtsmaterialien

Vertikales und horizontales Montieren der Samples bei „Cubasis”

9. Positionieren der Klangmaterialien für die Collage

Mit der Maus lassen sich nun bei gedrückter STRG-Taste die Zitate (also die als Balken dargestellten „Parts”) von den Spuren mit den Materialien auf die vier Spuren auf der Zeitachse kopieren und dort nach Bedarf millisekundengenau verschieben.
Das Ergebnis dieser Montagen können die SchülerInnen sofort über die Lautsprecher des Rechners anhören, indem sie die Wiedergabe des Programms starten.
Je nach Ausstattung der Soundkarte können die Zitate auf den vier Spuren zeitlich überlappend angeordnet werden, so dass sich sehr subtile oder auch aggressive Überlagerungen erzielen lassen.

10. Nachbearbeitung in Sequenzerprogrammen

Auch in den einfacher gehaltenen Versionen der gängigen Sequenzerprogramme lassen sich bei Bedarf für die einzelnen Audio-Dateien die Wiedergabelautstärke, die Verteilung im Stereo-Horizont sowie der Zusatz von Hall editieren. Den SchülerInnen stehen damit weitere musikalische Werkzeuge der klanglichen Aufbereitung ihrer Collage zur Verfügung - zugleich kann diese Phase der Nachbearbeitung auch Anlass sein, die produktive Verwendung der analogen Studiotechnologie bei dem Komponisten Kagel (vgl. › Interview mit Mauricio Kagel [PDF | 124 KB]) und der digitalen Technologie des sog. Virtuellen Tonstudios bei der Produktion von Rock- und Popmusik zu untersuchen und auf ihre musikalisch-ästhetischen Auswirkungen hin zu diskutieren.